Le Petit Nicolas: Questions et Vocabulaire

Le petit Nicolas de Sempé-Goscinny

Chapitre 1 : Un souvenir qu’on va chérir (pp.1-13)

I. Questions de compréhension.

  1. Les élèves se préparent pour faire quoi à la page 5 ?
  2. Qui est Agnan ? Décrivez-le.
  3. écrivez une liste de tous les incidents qui se passent qui rendent la maîtresse contrariée.
  4. Donnez du preuve que les élèves aiment bien la maîtresse (trouvez au moins 3 phrases différentes du texte et écrivez-les.)
  5. Qui est Alceste ? Décrivez-le.
  6. Quelles sont trois punitions différentes que donne la maîtresse (à trois élèves différentes) ?

II. Vocabulaire 

Ecrivez la phrase du livre + la définition (et quelques synonymes) du site http://dictionnaire.tv5.org/. Soyez sûr d’ajouter ces mots à votre cahier de vocabulaire.

1.Gronder (p.5)

2. rater (p.5 et p.13)

3. étonné (p.9 et p.13)

4. chérir (p.13)

Le petit Nicolas de Sempé-Goscinny

Chapitre 2 : Les cow-boys (pp.14-21)

I. Questions de compréhension.  Répondez avec des phrases complètes.

1. Que portait Alceste quand les amis jouaient aux cow-boys ? Décrivez-le.

2. Donnez un exemple du fait que le narrateur est clairement un petit garçon. (pensez au style de la narration).

3. Pourquoi est-ce que les garçons commencent à se disputer dans ce chapitre ?

4. Que fait le père à la page 20? Pourquoi « il est chouette » ?

5. Pourquoi le père reste attaché à l’arbre à la fin du chapitre ?

II. Vocabulaire 

Ecrivez la phrase du livre + la définition (et quelques synonymes) du site http://dictionnaire.tv5.org/. Soyez sûr d’ajouter ces mots à votre cahier de vocabulaire.

  1. Rigoler (p.18)
  2. une gifle (p.18)
  3. bouder (p.19)
  4. vacarme (p.20)
  5. le goûter (p.21)
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